En 1894, la directrice de l’école, Sœur Hamel, rejetait la responsabilité des problèmes de l’école sur les parents des élèves, écrivant que Le problème à ce sujet vient des parents qui, bien que satisfaits de l’institution, semblent incapables de contrôler leur propension à accorder une liberté sans limites et leur penchant disproportionné à avoir leurs enfants auprès d’eux. De nombreux efforts ont été déployés pour surmonter cette tendance, mais des améliorations sont encore possibles.